POC · 2014-2020 · Iași
Achizitie de Tablete Scolare si Alte Echipamente Necesare Desfasurarii Activitatii Didactice On-Line in Comuna Sipote, Judetul Iasi
finalizatSMIS 144573
Cifre cheie
- Valoare totală
- 1,0 mil. lei
- în lei, după sursă
- Finanțare UE
- —
- Plăți validate
- 531.308 lei
- 51,4% din valoarea totală
Fișa proiectului
- Beneficiar
- Comuna Șipote
- CUI
- 4540291
- Tip beneficiar
- Instituție publică
- Perioadă
- 2014-2020
- Prioritate
- AP 4/4.2.1 (fost AP 2/2.3.3 Sectiunea e-educatie ap.2 - tablete)
- Cod SMIS
- 144573
- Județ
- Iași
- Localitate
- SIPOTE
- Regiune
- Nord Est
- Stare
- finalizat
- Început
- 30.07.2021
- Sfârșit
- 30.07.2022
Bugetul proiectului
- Valoare totală
- 1.033.576,17 lei
- Plăți validate
- 531.307,50 lei
Ce își propune proiectul
Obiectivul general al proiectului il reprezinta facilitarea accesului la procesul de invatamant în mediul on-line în contextul pandemiei de SARS-CoV-2 prin dotarea scolilor din comuna Sipote cu echipamente mobile din domeniul tehnologiei informaþiei de tipul tabletelor scolare, inclusiv abonament internet pe o perioada de 24 luni, precum si a altor echipamente/dispozitive electronice necesare desfasurarii activitaþii didactice în mediul on-line în bune condiþii în anul scolar 2020-2021.
Textul este preluat din sursă, nemodificat.
Alte proiecte ale beneficiarului
-
20,7 mil. lei
-
"Dezvoltarea infrastructurii sportive in Comuna Șipote, Județul Iași" - Sală de sport la Școala Chișcăreni
PR Nord-Est · 2021-2027 · Iași
6,3 mil. lei
-
4,2 mil. lei
-
"Dezvoltarea infrastructurii sportive in Comuna Șipote, Județul Iași" – Teren de sport la Școala Iazu-Nou
PR Nord-Est · 2021-2027 · Iași
3,6 mil. lei
-
,,DEZVOLTAREA INFRASTRUCTURII SPORTIVE IN COMUNA SIPOTE, JUDEȚUL IAȘI" TEREN DE SPORT LA ȘCOALA CHISCARENI
PR Nord-Est · 2021-2027 · Iași
1,6 mil. lei
Sursa datelor
Set de date: mipe-contracte-1420.
Extras la 24.10.2026 din fișierul publicat.
Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie