POC · 2014-2020 · Botoșani
Achizitie echipamente IT pentru scolile din comuna Vlasinesti judetul Botosani
finalizatSMIS 145252
Cifre cheie
- Valoare totală
- 950.566 lei
- în lei, după sursă
- Finanțare UE
- —
- Plăți validate
- 862.343 lei
- 90,7% din valoarea totală
Fișa proiectului
- Beneficiar
- Comuna Vlasinesti
- CUI
- 3373349
- Tip beneficiar
- Instituție publică
- Perioadă
- 2014-2020
- Prioritate
- AP 2/2.3.3 Sectiunea e-educatie ap.2 - tablete
- Cod SMIS
- 145252
- Județ
- Botoșani
- Localitate
- VLASINESTI
- Regiune
- Nord Est
- Stare
- finalizat
- Început
- 23.07.2021
- Sfârșit
- 23.09.2022
Bugetul proiectului
- Valoare totală
- 950.566,05 lei
- Plăți validate
- 862.342,91 lei
Ce își propune proiectul
Obiectivul general al proiectului face referire la consolidarea aplicatiilor TIC pentru pentru e-guvernare, e-învatare, e-incluziune, e-cultura, e-sanatate pentru a raspunde într-o maniera flexibila la nevoile aparute în contextul pandemiei.
Textul este preluat din sursă, nemodificat.
Alte proiecte ale beneficiarului
-
ÎMBUNĂTĂȚIREA ACCESULUI EGAL LA SERVICII DE CALITATE ȘI INCLUZIVE ÎN EDUCAȚIE, FORMARE ȘI ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII ȘI DEZVOLTAREA INFRASTRUCTURII ACCESIBILE PRIN CONSTRUIREA UNEI CREȘE PENTRU COPII ÎN COMUNA VLĂSINEȘTI, JUDEȚUL BOTOSANI
PR Nord-Est · 2021-2027 · Botoșani
8,2 mil. lei
-
DOTAREA CU MOBILIER ȘI ECHIPAMENTE DIGITALE A UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR, IN COMUNA VLASINESTI, JUDEȚUL BOTOȘANI
PNRR · PNRR · Botoșani
685.390 lei
-
DOTAREA CU MOBILIER ȘI ECHIPAMENTE DIGITALE A UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR, IN COMUNA VLASINESTI, JUDEȚUL BOTOȘANI
PNRR · PNRR · Botoșani
289.380 lei
-
DOTAREA CU MOBILIER ȘI ECHIPAMENTE DIGITALE A UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR, IN COMUNA VLASINESTI, JUDEȚUL BOTOȘANI
PNRR · PNRR · Botoșani
105.363 lei
-
—
Sursa datelor
Set de date: mipe-contracte-1420.
Extras la 24.10.2026 din fișierul publicat.
Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie