Sari la conținut
ghidul finanțărilor.ro

POCA · 2014-2020 · București

Creșterea gradului de pregătire profesională a personalului auxiliar pentru a face față noilor provocări legislative

finalizatSMIS 118716

Cifre cheie

Valoare totală
2,8 mil. lei
în lei, după sursă
Finanțare UE
—
Plăți validate
2,1 mil. lei
73,6% din valoarea totală

Fișa proiectului

Beneficiar
Școala Națională de Grefieri
Tip beneficiar
Instituție publică
Perioadă
2014-2020
Prioritate
AP2/11i/2.3
Apel
IP9/2017 (MySMIS: POCA/131/2/3)
Cod SMIS
118716
Localitate
Bucuresti
Regiune
Proiect cu acoperire națională
Stare
finalizat
Început
29.05.2018
Sfârșit
29.01.2022

Bugetul proiectului

Valoare totală
2.790.642,56 lei
Plăți validate
2.055.002,17 lei

Ce își propune proiectul

„Cresterea gradului de pregatire profesionala a personalului

auxiliar din cadrul instantelor si parchetelor în vederea îmbunatatirii calitatii serviciilor furnizate la nivelul sistemului judiciar”.

Obiectivele specifice ale proiectului

1. Obiectivul specific al proiectului consta în îmbunatatirea cunostintelor si abilitatilor profesionale la nivelul personalului auxiliar de

specialitate din cadrul instantelor si parchetelor în vederea unificarii jurisprudentei, acesta contribuind la atingerea obiectivului

general al proiectului.

Prin obiectivul general si obiectivul specific, proiectul îsi propune sa contribuie la atingerea atât a obiectivelor asumate prin

Strategia de Dezvoltare a Sistemului Judiciar 2015 - 2020, cât si a obiectivului specific 2.3. al Programului Operational

Capacitate Administrativa 2014 – 2020: Asigurarea unei transparente si integritati sporite la nivelul sistemului judiciar în vederea

îmbunatatirii accesului si a calitatii serviciilor furnizate la nivelul acestuia.

Textul este preluat din sursă, nemodificat.

Sursa datelor

Set de date: mipe-contracte-1420.

Extras la 24.10.2026 din fișierul publicat.

Verificat la 24.10.2026

Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie