Sari la conținut
ghidul finanțărilor.ro

POCU · 2014-2020 · Tulcea

Masuri Integrate in Unitati Scolare Defavorizate din Teritoriul ITI Delta Dunării pentru Servicii si Programe Educationale de Calitate pentru Prevenirea si Interventia, Inclusiv prin Măsuri de Compensare, in Reducerea Fenomenului Părăsirii Timpurii a Scolii_proed

finalizatSMIS 105934

Cifre cheie

Valoare totală
9,3 mil. lei
în lei, după sursă
Finanțare UE
—
Plăți validate
6,6 mil. lei
70,7% din valoarea totală

Fișa proiectului

Beneficiar
L: Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională Cui 21255880 ; Parteneri:- 30416340-ASOCIAȚIA pentru Sprijin în Dezvoltarea Economiei Sociale - INCLUZ28643510-ȘCOALA Gimnazială Frecăței/isced 0228697359-ȘCOALA Gimnazială "Nichifor LUDOVIG"/ISCED0228644249-ȘCOALA Gimnazială Mihail KOGĂLNICEANU28697367-ȘCOALA Gimnazială Valea Nucarilor
Tip beneficiar
ONG
Perioadă
2014-2020
Prioritate
AP 6
Apel
74
Cod SMIS
105934
Județ
Tulcea
Localitate
Frecatei/Mihail Kogalniceanu/Municipiul Tulcea/Niculitel/Valea Nucarilor
Regiune
Sud-Est
Stare
finalizat
Început
08.05.2018
Sfârșit
13.05.2022

Bugetul proiectului

Valoare totală
9.322.662,01 lei
Plăți validate
6.589.387,68 lei

Ce își propune proiectul

Dezvoltarea de actiuni integrate în 12 structuri scolare defavorizate din teritoriul I.T.I Delta Dunarii pentru facilitarea accesului la educaþie si asigurarea de programe educationale de calitate, îmbunatatite si diversificate, cu resurse umane dezvoltate, pentru prevenirea si reducerea parasirii timpurii a scolii, inclusiv cu masuri de compensare, ca raspunsuri educaþionale coordonate si cuprinzatoare pentru 1384 persoane din GT din minim 6 comunitati marginalizate din I.T.I.Delta Dunarii, judetul Tulcea, timp de 36 luni.

Textul este preluat din sursă, nemodificat.

Sursa datelor

Set de date: mipe-contracte-1420.

Extras la 24.10.2026 din fișierul publicat.

Verificat la 24.10.2026

Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie