POCU · 2014-2020 · București
MENS SANA – Măsuri Educaționale Necesare Sprijinului Sustenabil Adaptat Nevoilor Actuale
finalizatSMIS 108284
Cifre cheie
- Valoare totală
- 5,5 mil. lei
- în lei, după sursă
- Finanțare UE
- —
- Plăți validate
- 4,6 mil. lei
- 83,8% din valoarea totală
Fișa proiectului
- Beneficiar
- L: Scoala Profesionala Speciala "Sf. Nicolae" Cui 4340625 ; Parteneri:- 32374690-SCOALA Gimnaziala "Ienachita Vacarescu"
- Tip beneficiar
- Instituție publică
- Perioadă
- 2014-2020
- Prioritate
- AP 6
- Apel
- 74
- Cod SMIS
- 108284
- Județ
- București
- Localitate
- Bucuresti
- Regiune
- Bucuresti - Ilfov
- Stare
- finalizat
- Început
- 11.04.2018
- Sfârșit
- 27.03.2023
Bugetul proiectului
- Valoare totală
- 5.515.054,69 lei
- Plăți validate
- 4.620.446,38 lei
Ce își propune proiectul
dezvoltarea sistemului educational romanesc prin masuri destinate deopotriva prescolarilor, elevilor, parintilor acestora cat si personalului didactic, de sprijin si de management, vizand zona de circumscriptie a Scolii Gimnaziale Speciale "Sf.Nicolae", Scolii Gimnaziale "Ienachita Vacarescu" si Gradinitei "Scufita Rosie"din Bucuresti, sector 4. Proiectul isi propune prevenirea si
diminuarea parasirii timpurii a scolii, precum si incurajarea inscrierii in sistemul de invatamant preuniversitar obligatoriu pentru un numar de 587 de copii situati in zona de circumscriptie a Scolii Gimnaziale Speciale "Sf. Nicolae", Scolii Gimnaziale "Ienachita Vacarescu" si Gradinitei "Scufita Rosie", din Bucuresti, sector 4, Regiunea de Dezvoltare Bucuresti-Ilfov, prin masuri educationale integrate, stimularea accesului egal si participarii active a copiilor la invatamantul prescolar, primar si gimnazial de calitate, in special a grupurilor cu risc de
parasire timpurie a scolii.
Textul este preluat din sursă, nemodificat.
Sursa datelor
Set de date: mipe-contracte-1420.
Extras la 24.10.2026 din fișierul publicat.
Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie