Practicant serios - un angajat valoros!

Obiectivul general al proiectului consta in dezvoltarea aptitudinilor si competentelor profesionale practice specifice si cresterea participarii la programe de invatare la locul de munca, pentru 182 elevi (din care 145 din mediul rural) inmatriculati in sistemul national de invatamant (liceu si invatamant profesional-ISCED 2-3 si ISCED 4,nivel de calificare 3-4), la Liceul Tehnologic “Victor Frunza” Ramnicu-Sarat, prin facilitarea tranzitiei de la scoala la viata activa in vederea insertiei viitoare pe piata muncii, in domenii profesionale relevante specializarii studiate din domeniile Industrie Mecanica, Mecanic auto, Electromecanica, Electrician auto si in concordanta cu propriul set de competente, domenii din sectoare cu potential competitiv,identificate in SNC din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI.OS1 - Dezvoltarea si furnizarea de servicii integrate de orientare, consiliere profesionala si indrumare in sprijinul tranzitiei de la scoala la viața activa pentru 182 de elevi, dintre care minim 137 (peste 75%) dobandesc o calificare si 19 (peste 10%) urmeaza studii/cursuri de formare. Acestia vor beneficia de activitati de consiliere, orientare profesionala si indrumare cu experti competenti si cu o bogata experienta. Elevii vor fi astfel sprijiniti sa finalizeze studiile si apoi sa opteze pe baza competentelor si a propriilor nevoi pentru continuarea studiilor si/sau angajare. Obiectivul specific 1 este corelat cu activitatile A1.1,A1.2, A3,A6,A7,A8 din grafic, cu actiunile sprijinite in cadrul apelului din ghidul solicitantului si cu rezultatele corespunzatoare acestor activitati R1-R5, R14-R19, R28-R49 .OS2 -Participarea la programe de invatare la locul de munca (stagii de practica interne si internationale) performante, interactive si inovative si competitii profesionale pentru 182 de elevi si angajarea a minim 39 (21.43%) dintre acestia ca urmare a finalizarii acestora. Se urmareste efectuarea de stagii practice la angajatori din Romania conform planurilor de invatamant aprobate pentru 182 de elevi din domeniile Industrie alimentara, Mecanica, Turism si alimentatie, Mecanic auto, Electromecanica, Electrician auto in concordanta cu propriul set de competente, domenii din sectoare cu potential competitiv,identificate in SNC din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI si organizarea de competitii profesionale cu premii pentru acestia. Cei mai buni 56 de elevi vor pleca in stagii de practica intensive (10 zile) in Italia, organizate de partenerul transnational. Minimum 20% din stagiile de practică sunt efectuate la operatori economici ale căror coduri CAEN se regăsesc în Anexa 5 la prezentul Ghid sau entități care activează în domenii de specializare inteligentă în corelare cu domeniile de specializare conform Anexei 5 bis la prezentul Ghid Obiectivul specific 2 este corelat cu activitatile A1,A2.2,A2.3,A4,A5,A6,A7,A8 din grafic, cu actiunile sprijinite in cadrul apelului din ghidul solicitantului si cu rezultatele corespunzatoare acestor activitati: R1-R6, R10-R13, R20-R49.OS3 - Dezvoltarea de parteneriate intre unitatile de invatamant si partenerii de practica / potentiali angajatori pentru sustinerea si imbunatatirea procesului educational si in vederea facilitarii accesului pe piata muncii, inclusiv prin crearea unui sistem de informare coordonată, intre toate partile implicate (elevi,parinti, angajatori,unitati de invatamant). Se urmareste astfel imbunatatirea nivelului de informare, constientizare si intelegere a acestora privind oportunitatile oferite in cadrul proiectului si identificarea de solutii practice, viabile, inovative de imbunatatire permanenta a ofertei de stagii.