POR · 2014-2020 · Mureș
Modernizarea si dotarea Liceului tehnologic Petru Maior (învatamânt primar si gimnazial) din municipiul Reghin, judetul Mures
nefinalizatSMIS 124798
Cifre cheie
- Valoare totală
- 8,1 mil. lei
- în lei, după sursă
- Finanțare UE
- —
- Plăți validate
- 4,7 mil. lei
- 58,4% din valoarea totală
Fișa proiectului
- Beneficiar
- UAT Municipiul Reghin
- CUI
- 3675258
- Tip beneficiar
- Unitate administrativ-teritorială
- Perioadă
- 2014-2020
- Prioritate
- 10.1B
- Cod SMIS
- 124798
- Județ
- Mureș
- Localitate
- MUNICIPIUL REGHIN
- Regiune
- CENTRU
- Stare
- nefinalizat
- Început
- 20.02.2018
- Sfârșit
- 31.12.2025
Bugetul proiectului
- Valoare totală
- 8.077.645,17 lei
- Plăți validate
- 4.718.036,86 lei
Ce își propune proiectul
Modernizarea si dotarea corespunzatoare a unei scoli primare si gimnaziale; implementarea unui sistem de comunicare și informare; realizarea unui centru de colectare selectivă a deșeurilorși a unui spațiu de joacă pt.copii.
Textul este preluat din sursă, nemodificat.
Alte proiecte ale beneficiarului
-
Extinderea, reabilitarea și dotarea Școlii Gimnaziale Florea Bogdan și modernizarea străzii Apalinei din Municipiul Reghin, județul Mureș
PR Centru · 2021-2027 · Mureș
37,6 mil. lei
-
Imbunatatirea calitatii vietii populatiei din Municipiul Reghin - Componenta A - Muzeul de științe naturale, Ștefan Kohl (Extindere/Modernizare/Reabilitare și Dotare)
PR Centru · 2021-2027 · Mureș
32,0 mil. lei
-
Asigurarea mobilitatii in municipiul REGHIN, judetul Mures
POR · 2014-2020 · Mureș
31,7 mil. lei
-
Proiect Integrat privind modernizarea transportului public in comun din Municipiul Reghin, jud. Mureș
PR Centru · 2021-2027 · Mureș
27,1 mil. lei
-
Imbunatatirea calitatii vietii populatiei din Municipiul Reghin
POR · 2014-2020 · Mureș
27,1 mil. lei
Sursa datelor
Set de date: mipe-contracte-1420.
Extras la 24.10.2026 din fișierul publicat.
Verificat la 24.10.2026
Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie