Modernizare, recompartimentare, extindere clădire existentă a G.P.N. „Academia prichindeilor” și schimbare destinație etaj în grădiniță cu program prelungit, Com. Izvoarele, Jud. Prahova

Infrastructura de educatie si formare reprezinta un factor esential al procesului educational, care are efect direct asupra copiilor. Standardele minime de infrastructura asigura un nivel de baza al calitatii, dar cercetarile au evidentiat ca o parte semnificativa a variatiei rezultatelor copiilor poate fi determinata de diferente ale contextelor de invatare. Cu toate ca factorii naturali de mediu, precum lumina, acustica, temperatura si calitatea aerului explica variatia in performantele copiilor, cercetarile arata ca factorii care promoveaza stimularea si individualizarea sunt de asemenea importanti. Infrastructura educationala de calitate trebuie sa respecte atat cerintele minime, cat si cerinte de proiectare conform principiilor moderne de invatare.

Cele mai importante provocari din domeniul educatiei in mai multe tari din intreaga lume, inclusiv in Romania, sunt legate de calitatea, relevanta si eficienta educatiei. S-au realizat progrese in asigurarea accesului la educatie, iar a