Sari la conținut
ghidul finanțărilor.ro

PR Sud-Vest Oltenia · 2021-2027 · Dolj

Construire Cresa si Gradinita cu Program Prelungit in Comuna Pielesti, Judetul Dolj

in derulareSMIS 339171

Cifre cheie

Valoare totală
10,6 mil. lei
în lei, după sursă
Finanțare UE
4,5 mil. lei
Plăți validate
0 lei
0,0% din valoarea totală

Fișa proiectului

CUI
4553992
Tip beneficiar
Unitate administrativ-teritorială
Perioadă
2021-2027
Prioritate
P6.Educatie moderna si incluziva
Apel
PRSVO/529/PRSVO_P6/OP4/RSO4.2/PRSVO_A17 - Investiții în dezvoltarea infrastructurii educaționale pentru nivel preșcolar (grădinițe)
Cod SMIS
339171
Județ
Dolj
Localitate
PIELESTI
Regiune
Sud-Vest Oltenia
Stare
in derulare
Început
01.12.2024
Sfârșit
27.01.2029

Bugetul proiectului

Valoare totală
10.630.641,02 lei
Valoare eligibilă
7.462.050 lei
Finanțare UE
4.477.230 lei
Finanțare națională (buget de stat)
2.835.579 lei
Contribuție proprie
149.241 lei
Plăți validate
0 lei

Ce își propune proiectul

Îmbunătățirea accesului echitabil, sigur și de calitate la educația timpurie în comuna Pielești, prin construirea unei unități moderne (creșă și grădiniță cu program prelungit), eficiente energetic și adaptate la schimbările climatice, care să contribuie la reducerea inegalităților teritoriale și la promovarea incluziunii sociale a copiilor cu vârste între 0–6 ani, până la 31.12.2028.

Textul este preluat din sursă, nemodificat.

Alte proiecte ale beneficiarului

  1. Construire INCUBATOR DE AFACERI

    UAT Comuna Pielesti

    PR Sud-Vest Oltenia · 2021-2027 · Dolj

    14,4 mil. lei

  2. 12,3 mil. lei

  3. 6,2 mil. lei

  4. 5,9 mil. lei

  5. 892.902 lei

Toate proiectele beneficiarului

Sursa datelor

Set de date: Harta MIPE – Absorbție fonduri europene 2021-2027 (snapshot JSON proiecte) (Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE)).

Extras la 23.10.2026 din fișierul publicat.

Verificat la 23.10.2026

Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie