Sari la conținut
ghidul finanțărilor.ro

PR Nord-Est · 2021-2027 · Suceava

Dezvoltarea mediului prescolar in cadrul Comunei Burla prin construirea unei Gradinite cu Program Normal

in derulareSMIS 342593

Cifre cheie

Valoare totală
4,8 mil. lei
în lei, după sursă
Finanțare UE
2,8 mil. lei
Plăți validate
0 lei
0,0% din valoarea totală

Fișa proiectului

Beneficiar
Comuna Burla
CUI
16388180
Tip beneficiar
Unitate administrativ-teritorială
Perioadă
2021-2027
Prioritate
P6.P6. Nord-Est – O regiune educată
Apel
PRNE/603/PRNE_P6/OP4/RSO4.2/PRNE_A6 - PR/NE/2025/6/RSO4.2/1/INVĂȚĂMÂNT COMUNE
Cod SMIS
342593
Județ
Suceava
Localitate
Burla
Regiune
Nord-Est
Stare
in derulare
Data contractului
19.08.2026
Început
01.10.2024
Sfârșit
30.09.2029

Bugetul proiectului

Valoare totală
4.764.475,25 lei
Valoare eligibilă
4.320.413,90 lei
Finanțare UE
2.808.269,04 lei
Finanțare națională (buget de stat)
1.425.736,56 lei
Contribuție proprie
86.408,30 lei
Plăți validate
0 lei

Ce își propune proiectul

Obiectivul general al proiectului „Dezvoltarea mediului prescolar in cadrul Comunei Burla prin construirea unei Gradinite cu Program Normal” il reprezinta construirea si dotarea unei cladiri moderne cu functiunea de gradinita, in satul Burla, com. Burla. judetul Suceava, proiect care contribuie la reducerea deficitului de infrastructura educationala, oferind un mediu sigur, modern si adecvat dezvoltarii armonioase a copiilor din cadrul comunei, precum si oferirea de sprijin in integrarea sociala a acestora .

Textul este preluat din sursă, nemodificat.

Alte proiecte ale beneficiarului

  1. 9,6 mil. lei

  2. 257.554 lei

  3. 151.020 lei

  4. —

  5. —

Toate proiectele beneficiarului

Sursa datelor

Set de date: Harta MIPE – Absorbție fonduri europene 2021-2027 (snapshot JSON proiecte) (Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE)).

Extras la 23.10.2026 din fișierul publicat.

Verificat la 23.10.2026

Sumele sunt în lei, așa cum le publică sursa; în euro doar când sursa dă valoarea în euro. Persoanele fizice și fermierii nu apar cu numele. Metodologie